发红包，也是个技术活儿。除了照顾各地风俗、人情世故，现在生活好了，怎么体现红包的“用心”，也不简单。
先来说说长辈的，除了现金（老一辈不少都吃过苦，红票票他们还是挺喜欢的），可以借机帮他们做些平时舍不得、想不到的决策。
再来说说小朋友的。其实让孩子感受下压岁钱，还是挺好的。
具体可以怎么操作呢？刚好和儿童发展专家聊过这些问题，得顺着孩子认知建立的规律来。
3-6岁的孩子，可以让他辨认压岁钱，并做一些简单的选择。
这时候的孩子还比较小，但开始能用词汇、图形来指代物件。也就是说，他们已经可以开始识别钱币钞票、辨认需要花钱的东西了。
所以，有了压岁钱，可以试试让孩子了解他有了多少钱；也可以给比较少的钱，让他自己试试买东西。
6岁以上的孩子，完全可以考虑，和他一起安排压岁钱了。
除了理解能力突飞猛进，孩子们还开始入学，开始有了自己的社交圈，有了自己的“小社会”。
我就听过一位妈妈说，最近孩子经常问自己类似于：
-别的同学有零花钱，我也可以有吗？
-为什么别人家住大别墅，我们家没有？
这让我想起公众号后台的一则留言：
“财商这件事，并不是简单的学会存和花就行的，更多的是通过钱这个工具，建立一种分配和选择的能力。”
深以为然。
其实，比起帮孩子思考“压岁钱怎么花”的问题，适度引导，给孩子有一次选择和分配的机会，价值要大得多。
如果不知道怎么和孩子讨论这个问题，我们给你准备了一套小卡片，一共9张，分为消费卡 / 储蓄卡 / 投资卡 / 保障卡 / 分享卡，共5组，代表了不同方向的选择。
有心的家长，可以把这些卡片保存下来，像玩游戏一样，和孩子聊聊不同的用途，让孩子自己选择不同的卡片。
好啦，今天的分享就到这里。
你今年有发/收压岁钱吗？是怎么安排的？欢迎留言和我们讨论。
最后，再次祝大家新年快乐，团团圆圆。